Archives de catégorie : Éclairages pédagogiques

USEP – Golf à Besançon !

En cette période si particulière, 8 classes participent à des journées sur le golf de Besançon en partenariat avec l’USEP, le golf de Besançon et la ligue de golf de BFC. C’est l’occasion de se retrouver en classe entière pour pratiquer une activité physique et sportive respectant les règles sanitaires. Les enfants, les enseignants et les parents prennent un réel plaisir à pratiquer et faire pratiquer ce sport dans un cadre magnifique, et en plus, le soleil est au rendez-vous !

C3 – Construire le concept de fraction – Situations Klásma

Mise à jour de l’article le  10 décembre 2021, par Cyril Pasteur

Les fichiers sont régulièrement modifiés suite aux séances menées dans les classes et au travail de recherche / action.

Le site Internet : http://mathiereapenser.fr/klasma

Il permet d’accéder directement à chaque situation et aux supports qui lui sont rattachés.

Les situations présentées s’appuient sur un matériel spécifique : les kits individuels (Klásma-20 ou Klásma-30) et les kits collectifs « Klásma-Co ». Pour commander ce matériel, merci de contacter notre association à but non lucratif :

MATHière à penser : mathiereapenser@free.fr

 

Conférence Bernadette Kervin « Écrire au cycle 3 »

Le mercredi 13 février Bernadette KERVYN a donné une conférence au Lycée Louis Pergaud à Besançon sur le thème écrire au cycle 3.
Elle a accepté de partager avec nous son diaporama.
Les participants à cette conférence ont reçu, le 26 mars, un courriel sur leur messagerie professionnelle dans lequel un lien leur permet de consulter ou télécharger ce document.

Conférence Marie-France Bishop « Enseigner la compréhension des textes narratifs au cycle 2 »

Le mercredi 13 février Marie-France Bishop a donné une conférence au Lycée Louis Pergaud à Besançon sur le thème enseigner la compréhension des textes narratifs au cycle 2.
Elle a accepté de partager avec nous son diaporama.
Les participants à cette conférence ont reçu, le 26 mars, un courriel sur leur messagerie professionnelle dans lequel un lien leur permet de consulter ou télécharger ce document.